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师梦圆高中数学教材同步人教A版版选修2-31.3 二项式定理(通用)下载详情
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选修2-3《1.3二项式定理(通用)》优质课PPT课件下载

算法:用各个数除以7,看余数是多少,

再用三加余数来推算

8100天后的这一天是星期几?

1.3.1 二 项 式 定 理

2018年5月23日 星期三

学习目标

(1)会证明二项式定理

(2)掌握二项式定理,并能简单应用

(3)能够区分二项式系数与二项展开式中项的系数

学习重点

归纳二项式定理及二项式定理的应用

学习难点

二项式定理的推导

一、情景引入

展开式中共有 项,合并同类项后是 项,且每一项都是 的形式

情景1:

两个容器中有红、蓝玻璃球a,b各一个,每次从2个容器中各取一个球,有什么样的取法?各种取法有多少种?

情景2:数学实验

一、情景引入

1.取0个蓝球b (取2个红球a):

两个容器中有红、蓝玻璃球a,b各一个,每次从2个容器中各取一个球,有什么样的取法?各种取法有多少种?

二、合作探究

2.取1个蓝球b1个红球a :

两个容器中有红、蓝玻璃球各一个,每次从2个容器中各取一个球,有什么样的取法?各种取法有多少种?

二、合作探究