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选修2-3《复习参考题》最新PPT课件优质课下载
中国财经素养教育标准框架（高中）
维度一：收入与消费
目标—获取方法与技能
数学建模与数据分析核心素养
个人消费与规划 数据分析核心素养
能够根据自我需求和条件，收集信息、对比优劣，做出不同的消费组合并进行合理选择。
针对研究对象获取相关数据，运用统计方法对数据进行整理、分析和推断，形成关于研究对象知识的过程
概率与统计综合问题命题角度
离散型随机变量的分布列及期望是高考重点，常考查独立事件的概率，超几何分布和二项分布的期望等
概率统计的交汇处是近几年命题的热点.
概率与统计解答题
13年：离散型分布列 14年：正态分布
15年：线性回归 16年：离散型分布列
17年：正态分布 18年：离散型分布列
知识网络回顾
思考方向 ：
一、单变量
1 离散型 （1）分布列（2）二项分布（重点）
（3）超几何分布
2 连续型 正态分布
二、双变量
1 数值变量 回归分析（线性相关--回归方程--预测分析）
2分类变量 独立性检验 （2X2列联表--假设--k2值--
小概率—结论）
0.10