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要善于观察和思考

故事2

有一次，牛顿去郊外游玩，之后靠在一棵苹果树下休息，忽然，一个苹果从树上掉下来。他觉得很奇怪，为什么苹果会从上往下掉而不是从下往上掉？他带着这个疑问回到了家里研究，后来他发现原来地球是有引力的能把物体吸住。随后，就出现了《牛顿物理引力学》。

要善于发现问题,有强烈的兴趣、好奇心和丰富的想象力

故事3

1862年夏天，诺贝尔开始了对硝化甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。 在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。这次惊人的爆炸事故，使诺贝尔的父亲受到了十分沉重的打击，没有多久就去世了。他的邻居们出于恐惧，也纷纷向政府控告诺贝尔，此后，政府不准诺贝尔在市内进行实验。 但是诺贝尔百折不挠，他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究，他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸药的引爆物，成功地解决了炸药的引爆问题，这就是雷管的发明。

要有坚强的毅力、刻苦的精神,百折不 挠的勇气

北京学生张万子：我成功的窍门是坚持不懈

“我对生物和仿生学一直很感兴趣，在科技频道《探索与发现》栏目中，我看了有关蛇构造的专题讲解，对蛇颇有好感，觉得它动作优美，我就想发明一种能模仿它动作的机器人。”北师大附中高二学生《仿生蛇形机器人》发明者张万子在接受记者采访时说，“我成功的窍门是，遇到困难也要坚持不懈地做下去，直到成功。” 据他介绍，蛇形机器人的制作，最大的困难是对机器人的调试，因为蛇的动作很复杂，难以模仿。 “有关仿生学的知识，我们在高中阶段并未接触到，为了找到最合适的结果，我们查了大量资料，还专门请教了北航的生物行为学方面的老师。” 张万子表示：“将来上大学一定要学机械、生物、计算机等方面的专业，继续做相关方面的研究。”

?美国女孩Vaishli：15岁独立研究成功的个性少女

　　在一等奖获得者中，最具个性的是来自美国的女孩Vaishli，她参展的项目是《环保酶防污染》。“我做的研究纯粹是出于学术的目的，不喜欢将研究成果与商业挂钩。”她说。她向记者介绍道：“对环境污染我很关注，在一本杂志上我看到，轮船底部含有一种有毒的涂料物质。当轮船接触到水面的时候，这种物质就会溶于水中，污染海水，进而影响了海中生物的生存环境。当人们食用海生食物时，一些有害物质就进入人体，影响人体健康。为此我就想找一种无毒物质来代替它，就有了研究环保酶的想法。”在这一研究课题中，Vaishli没有接受任何专家的指导。她15岁就开始做这项研究，自己查找资料，做试验，一年之后她终于成功了

二.正确思维方式的培养

思维的方式有发散思维、定势思维、逆向思维、抽象思维、形象思维、联想思维、移植思维、类比思维、逻辑思维等

㈠发散思维

发散思维（divergent thinking）又叫辐散思

维,它以思维的问题为中心向外扩展各种想法

发散思维是一种重要的创造性思维

关键词：扩展、多角度、多层次、灵活、新颖

特点：流畅性、变通性、独特性

发散思维训练

1．请你写出所能想到的带有“土”结构的字，写得越多越好。

答案 1．右边：灶、肚、杜

左边：址、墟、增；

下边：尘塑堂

上边：去寺幸；