人教2003课标版《影响价格的因素》优质课PPT课件下载

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◇考点：商品的价值量与劳动生产率之间的关系

◇从命题形式上看，多以选择题为主，大都采用了计算题和图表分析题的形式，以社会实际问题为背景材料，考查学生对知识的理解与运用能力

◇建议更多关注水电油价格变化、国家财政和货币政策、企业生产经营、供给侧改革等生活题材，加强马克思主义政治经济学劳动价值论、需求弹性理论的学习，进一步加强计算题、函数图像形式题型训练

两个概念

商品的价值量———指商品价值的大小

社会必要劳动时间———在现有的社会正常的生产条件社会平均劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

价值量、劳动生产率、劳动时间的关系

特别提示：社会（行业、部门）劳动生产率和单位商品价值量成反比，和商品价值总量无关；个别（企业）劳动生产率和单位商品价值量无关，和商品价值总量成正比。

例1、2015年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2016年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2016年生产的商品价值总量为 ( )

A.1 452万元 B.1 320万元

C.1 210万元 D.1 100万元

命题探究：本题可以分三步走。第一步先计算出2016年在全行业的劳动生产率提高20%的情况下，该商品的价值量：132÷(1＋20%)＝110元；第二步计算出该企业2016年在劳动生产率提高10%的情况下的年产量：10×(1＋10%)＝11万件；第三步计算出该企业2016年生产的商品价值总量：110×11＝1 210万元。故本题选C。

C

商品价值量的计算方法

(1)社会劳动生产率与单位商品价值量(二者成反比)。原单位商品价值量为N元，生产该商品的社会劳动生产率提高或降低m%，变化后的单位商品价值量＝ N÷(1±m%)。

(2)个别劳动生产率与价值总量(二者成正比)。原价值总量用货币表示为N元，生产该商品的个别劳动生产率提高或降低m%，变化后的商品价值总量＝ N×(1±m%)。

(3)商品价格与货币的升值、贬值(二者成反比)。原商品价格为N元，货币升值或贬值m%，变化后的商品价格＝ N÷(1±m%)。

综上，可以概括为：正比用乘，反比用除；增加用加，减少用减。

例2、读下表,假定其他条件不变,2016年M商品的社会劳动生产率提高的比例和H企业8小时生产M商品的价值总量分别是(　　)。

A.20%　1333.3元B.25%　1280元

C.33.3%　1600元D.25%　1600元

【解析】由2015年该企业8小时生产6件M商品的价值总量是1200元可知,2015年M商品的价值量是1200÷6=200元。2016年生产M商品的社会劳动生产率比2015年提高了(5-4)÷4×100%=25%,则2016年M商品的价值量是200÷(1+25%)=160元。2016年该企业8小时生产M商品的价值总量160×8=1280元。因此,答案为B。

年份

社会劳动

生产率