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《单元复习与测试》集体备课PPT课件优质课下载
决定谁来分粥，每天轮一个，于是每周下来，大家只有一天是饱的，就是
自己分粥的那天。
后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥，强权就会产生腐败，大家开始
挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个团体乌烟瘴气，道德高尚的人也腐败了。
后来大家组建了三人分粥委员会和四人评选委员会，但他们常常互相攻击，
扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。
最后想出来一个办法：轮流分粥，但分粥的人要等到其他人都挑完后拿剩下
的最后一碗，为了不让自己吃到最少的一碗，每人都尽量分得平均，最算
不平均，也只能认了，日子过得和和气气，也过得越来越好。
教学目标
1、我国分配制度的内容。
2、按劳分配制度与按生产要素按贡献参与分配的适用范围。
3、现阶段实行按劳分配的客观必然性、坚持按劳分配的意义、
确立按生产要素分配的意义。
美丽的乡村
某村是个拥有固定资产10亿元、集体固定资产人均100万元的富裕村。
该村从分配制度上防止不劳而获、坐享其成的“富贵病”；
鼓励富裕起来的村民以劳动为荣，在劳动中享受健康人生，陶冶情操，
升华人格。在收入分配上，该村实行工资制，年老农民享受退休金，
村民享受公费医疗，学生和儿童公费入学入园。
该村致富不忘贫困地区的人们。十多年来，用于扶持贫困地区，
希望工程的款项总计达数千万元。
该村的收入分配有什么特点？
生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。
在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济