人教2003课标版《按劳分配为主体多种分配方式并存》精品PPT课件优质课下载

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导入：

第七课 收入与分配 第1课时

按劳分配为主体 多种分配方式并存

授课教师：

学习目标

1、知道并记住我国分配制度及实施的原因

2、识记按劳分配的内容、原因及意义

3、能正确判断按劳分配和按生产要素分配

4、清楚我国确立按贡献参与分配的意义

自主学习 合作探究 教师点拨

1、阅读教材，找出以下问题

（1）我国为什么要实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度？

（2）按劳分配基本内容和要求是什么？

（3）为什么要实行按劳分配（必然性）？实行按劳分配有何意义？

（4）我国确立生产要素按贡献参与分配的意义是什么？

2、自学检测（学案）

DBBCAB

（1）根本原因（理论原因）——生产力的发展水平。生产决定分配。

我国现在生产力总体水平低、发展不平衡、呈现多层次经营方式多种多样，不可能实行单一的分配方式。

（2）直接原因——我国的基本经济制度，即所有制结构的特点。

公有制为主体，按劳分配必然成为主体分配方式；还存在多种非公有制经济，必然使劳动者的收入来源多样化。

（3）客观原因——社会主义市场经济的发展要求

只有让生产要素参与收入分配，才能充分利用各种社会资源，提高生产要素的利用效率，保证实现资源的优化配置，促进经济发展。

实践证明坚持这一分配制度对促进经济发展和实现共同富裕起到巨大作用。

1、我国现阶段为什么要实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度呢？