必修2技术与设计2《一、系统的基本特性》优质课PPT课件下载

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问题：“独目铺鸟”故事中两个人编制的网的区别在哪里？

区别：前者编制的网各个网孔是相互关联的，形成了一个有机的整体；后者编制的网各个网孔是孤立存在的。?前者构成了网络系统。

系统是由两个或者两个以上相互联系、相互 作用的元素所组织的 ，具有一定结构和功能的 有机整体

有机：事物的各部分互相关连协调而不可分

核心素养背景下数学课堂教学的有效性

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系统思维

数学是一个系统，理解和掌握数学知识需要系统思维。

系统思维就是把认识对象作为系统，从系统和要素、要素和要素、系统和环境的相互联系及相互作用中综合地考察认识对象的一种思维方法。系统思维能极大地简化人们对事物的认知。（运用系统思维的好处）

系统思维给我们带来整体观、全局观，具备系统思维是逻辑抽象能力强的集中表现

德国大数学家高斯在小学读书的时候，老师在课堂上出了一道数学题：1+2+3+4+……100=？

高斯很快就说出答案“5050”，为什么他能够这么快？

故事：田忌赛马

分组讨论：

讨论“田忌赛马”这个故事，如果没有前三次比赛，结果如何？

思考：？？？

系统思维是原则性与灵活性有机结合的基本思维方式。只有系统思维，才能抓住整体，抓住要害，才能不失原则地采取灵活有效的方法处置事务。客观事物是多方面相互联系、发展变化的有机整体。系统思维就是人们运用系统观点，把对象的互相联系的各个方面及其结构和功能进行系统认识的一种思维方法。

系统思维是建立在什么的基础上？

一、 系统的基本特性

故事：三个和尚

问题：“三个和尚”这则故事的结果说明了什么道理？

3、一个人要有担当，不要互相推诿

2、人多时，一定要团结才有力量

1、"人心齐，泰山移”