必修2技术与设计2《二、系统分析的基本方法》最新PPT课件优质课下载

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掌握系统分析的一般步骤

学习目标

系统的特性是什么？

系统是指两个或两个以上相互联系、相互作用的元素所组成的，具有一定的结构和功能的有机整体。

什么是系统？

系统具有的整体性、目的性、相关性、环境适应性、层次性等特性。

温故而知新

一、系统的思想

掌握系统的特征可以帮助我们全面、深入地认识事物，掌握事物发展的规律，从而提高分析处理的能力和工作效率。系统的特征归纳了我们分析、解决问题应遵循的基本原则，构成系统的基本思想。

德国大数学家高斯在小学读书的时候，老师在课堂上出了一道数学题：堂上出了一道数学题：求1+2+…100=?在老师抄完题后不久，其他同学都在埋头苦算，而高斯就算出了答案：“5050”。

为什么老师抄完题目之后其他同学在埋头苦算，而高斯却在思考，并很快得到了答案？

惯性思维：埋头苦算，通过每个数的相加得到答案。

系统分析：把算式作为一个系统去考虑。

案例1.高斯解题

（1）实现系统的目标——计算结果。

（2）收集资料：已知条件：1+2+3+…+100，

（3）分析研究：寻找系统内部各元素之间的关系。

100个数可以分成50对，每一对数字之和都是101，即：1+100=101，2+99=101，3+98=101，…，50+51=101，于是，很快就算出了答案是：101×50=5050。

（4）根据方案实践。验证方案的可行性。

系统分析

系统分析就是系统思想与分析方法的方法的结合。

二、系统分析的含义

为了发挥系统的功能，实现系统的目标，运用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验，并在此基础上拟定一套有效处理方案，或对原来的系统提出改进方案的过程，就是系统分析。

系统分析特点：完整的处理问题，考虑各种变化因素及其相互影响，全面思考解决问题。

系统分析的作用：通过系统分析，可以正确的提出整体目标，恰当的选择方案，科学的确定行动的方略。