人教2003课标版《和平与发展：时代的主题》PPT课件优质课下载

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D.维护我国的国家利益就是维护我国的经济利益

2. 中美关系的发展历程，反映了国际关系的基本形式是（ ）

A.战争、和平与共处 B.竞争、合作和冲突

C.共处、屈服与对抗 D.共处、对抗与竞争

3. 我国的国家利益主要包括）

①安全利益 ②外交利益 ③政治利益 ④经济利益

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

国际关系的决定性因素是什么？

B

B

（ C）

教学目标

一、知识目标：了解和平和发展是当今时代的主题，也是我国建设社会主义的重要外部条件。霸权主义是威胁是世界和平与发展的主要根源、障碍。

二、能力目标：指导学生分析国际关系，培养学生分析归纳整理和理论联系实际的能力。

三、觉悟目标：正确认识国际形势，树立为祖国而努力学习的志向，培养爱国主义情操。

四、教学重点和难点：

重点：和平与发展是当今时代的主题。

难点：霸权主义是威胁和平与发展的主要根源。

五、教学方法：讨论法、活动、合作探究

1949年8月9日，遭到原子弹袭击的长崎。(当量为2万3千吨。4万2千人当场死亡，核爆后数年另有将近7万人相继死亡。整个城市超过3分之一的市区被彻底摧毁)

遭受原子弹袭击的惨状

提问答疑

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　战争，不仅给受害国带来无尽的苦难，也给战争发起国的人民带来深重灾难。日本广岛的一位妇女在喂养受伤的婴儿。婴儿双眼紧闭，口含母乳；母亲神情呆滞，右颊有一块核辐射留下的创伤。

历史的沉思　　时代的启示