人教2003课标版《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》公开课PPT课件优质课下载

人教2003课标版《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》公开课PPT课件优质课下载

一、了解我国的民族状态，懂得我们伟大的祖国是各族人民共同缔造的

二、理解我国新型民族关系，处理民族关系的三大原则及其相互关系（重点、难点）

三、如何巩固新型民族关系，坚持理论联系实际的原则，提高学生分析问题、解决问题等能力

思考：西藏的历史性跨越说明了说明问题？

二、我国处理民族关系的基本原则

1、我国是统一的多民族国家

2、新中国成立后，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系

但历史形成和遗留下来的各民族间经济、文化等发展不

平衡所造成的差别，却依然存在，而且不可能在短期内

消除。

3、我国处理民族关系的基本原则（平等、团结、共同繁荣）

职务：全国人大代表

姓名：扎西央金

民族：珞巴族

总共有多少种文字？

民族平等

必然性

◆各民族没有高低优劣

◆我国各民族都作出了贡献

◆国家性质决定了各民族都是国家的主人

◆宪法的规定

二.我国处理民族关系的基本原则

含义：各民族平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等履行应尽的义务。

材料一：十一届全国人大代表代表结构进一步优化，更具有广泛性和代表性。在2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数的13.76%。值得注意的是，每个少数民族都有本民族的代表，人口特少的少数民族至少都有1名代表。在西藏，世代生活在喜马拉雅山南麓的珞巴族，人口不足3000人，也拥有1名全国人大代表。

届数