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人教2003课标版《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》最新PPT课件优质课下载
02
03
知识上：
构建民族区域自治（制度）知识体系
能力上：
运用所学知识分析说明有关民族问题
情感上：
自觉执行、维护党和政府的民族政策
解决三个问题
中国风景更好
缅北冲突：缅甸军政府采取高压策略，激化民族矛盾，造成少数民族武装长期割据的内战局面。
内蒙古：2016年实现生产总值18633亿元、工业增加值7758.24亿元，比1947年分别增长642倍和6148倍。
欧洲难民危机：中东北非民族掺杂宗教问题，导致百万难民打破欧洲秩序。
新疆：2016年全区生产总值是1955年的115.6倍，农牧业现代化水平全面提升，建成门类齐全的现代工业体系。
世界恐怖组织约有1/3是民族主义恐怖组织。如：法国“科西嘉民族解放阵线”；加拿大魁北克解放组织和魁北克解放军,等等。
西藏：截止2016年，自治区社会生产力得到极大解放和发展，地区生产总值增长了68倍，地方财政收入增长564倍。
结合上一节课所学，议一议：
中国民族自治地方为何能取得如此辉煌的发展成就？
中国政府的民族政策
1.构建了新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。（已学）
2.坚持了正确处理原则：民族平等、民族团结、共同繁荣。（已学）
3.民族区域自治（制度）
1949年《共同纲领》规定：“各少数民族聚居的地区，实行民族区域自治，建立民族自治机关。”后来，民族区域自治载入历次宪法，成为我国的一项基本政治制度（政治地位）。
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自治前提