《综合探究政府的权威从何而来》优质课PPT课件下载

《综合探究政府的权威从何而来》优质课PPT课件下载

学习目标

【知识目标】

1.识记：（1）政府权威的内涵；（2）政府权威的根本决定 因素；（3）政府有无权威的根本标志。

2.理解：政府如何树立自己的权威。

3.运用：列举实例说明有权威与无权威的政府行使权力的不同结果。

【能力目标】

了解政府应如何努力树立自己的权威，能够联系当地实际对政府的活动进行评估并写出建议书。

【情感、态度、价值观目标】

真正认识到我国政府是人民的政府，具有历史上任何政府无可比拟的权威，从而增强对政府的认可和信任。懂得树立和维护政府的权威意义重大，关注政府的权威，形成认同感。

教学重点：如何树立政府权威。

教学难点：有权威与无权威区分的标志及行使权力的不同后果。

和平年代，国家领导人走进生活，走进百姓

和平年代，国家领导人走进生活，走进百姓

特殊时期，国家保障人民生命财产安全

从3月8日到4月30日，中国先后派出18艘舰船、13架飞机，并协调附近海域的中国籍商船68艘、渔船20艘，动用了21颗卫星，累计搜寻的面积达140万平方公里。

北方遭暴雪袭击38人死亡,百余万人受灾

他憔悴了/他消瘦了/我看到他的脊背有点不堪了/他是一位近七十岁的老人了/我们谁愿看到，一个父辈一样年纪的老人，两鬓斑白，这个时候出现在余震不断的地方。

雨淋湿了他的头发/雨淋湿了他的衣裳/他的手臂受伤了/他把医生的手推开了。

他看到抢险人员正在解救两名困在废墟下的孩子时，他流泪了。

这个时候，我感动了。

我看到了他的忍耐/我看到了他的悲悯/我看到了他的情义/一个共和国儿子对他的人民的血肉真情。

合作探究一：结合书本有关政府的知识思考，这些图片让你想到了什么？

想一想？

1.我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。

2.我国政府是国家权力机关是执行机关，是我国的行政机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。