《民主管理：共创幸福生活》新课标PPT课件优质课下载

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3.理解基层民主自治的意义。

首先通过刘三姐故乡的村民喜欢的山歌引入《村民公约》导入，激发学生探讨村民自治的学习兴趣和求知欲；然后以中国历史上第一个村民自治典型事例的视频作为素材引导学生探究我国基层民主自治的机构以及如何通过这个机构行使民主权利等。

在讲解时，要引导学生围绕视频进行拓展思维，对事例举一反三，并将琐碎个例概括成简洁的观点，通过材料展示的三个画面归纳出村民自治的途径和主要内容等，然后再结合实例深入分析完成学习。重点讲解村委会的性质，村民如何行使民主权利等，在这个基础上再学习居民委员会的有关知识，帮助学生充分认识我国的基层民主制度。

1980年，合寨村村民制定《村规民约》。成立村民委员会，率先实践村民自治。这成了中国农村改革的浓重一笔，对整个农村的发展产生了深远的影响。今天，让我们再次透过视频的窗口，一起来探讨中国农村村民自治的历史足迹。

观看视频，探究以下问题：

（1）我国农村实行基层民主自治的机构是什么？

（2）现在这种自治有没有法律保障？是什么？

（3）村民是如何通过基层民主自治机构行使民主管理权利的？村民自治的内容是什么？

(1)基层民主自治的机构:

(2)法律保障:

村民委员会

《中华人民共和国村民委员会组织法》

1.村民自治的内容:

画面一：采取无记名的方式投票选出。村民中意谁就选谁，当时果作屯有125户，85户参加选举，结果韦焕能以85票的满票当选为主任。

画面二：当年7月14日召开全村大会进行讨论修改，“村规民约”和“封山公约”得到村民的一致通过，并签字画押。

画面三：20多年来，合寨村通过村务公开、民主管理，解决了用水用电、新建校舍、硬化道路、安装闭路电视等与村民生产生活息息相关的问题，村规民约也使得许多“老大难”问题得到了解，赌博、偷盗、乱砍林木等歪风很快被刹住了。

村民直接投票选举村干部

通过村民会议，按照少数服从多数的原则参与决策

通过自治章程、村规民约来规范自己和村干部的行为，管理村里的日常事务

阅读以上三画面的文字并结合教材从中概括出村民自治的途径和主要内容。

村民自治主要是通过选举、决策、管理、监督等途径完成的，这一内容主要包括：

1、村民直接投票选举村干部；

2、通过村民会议，按照少数服从多数的原则参与决策；

3、通过自治章程、村规民约来规范自己和村干部的行为，管理村里的日常事务；

4、通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式监督村干部的工作。