人教2003课标版《民主监督：守望公共家园》新课标PPT课件优质课下载

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借助舆论的力量，将他的失职行为曝光。

找几个人教训他一顿，出出气。

找当地的人大代表，请人大代表出面解决问题。

问题探究：

1、面对这样的情况，刘某可以行使什么权利？

2、你认为上述做法中哪些是合法的？哪些是不合法的？

3、你还知道哪些公民行使监督权的合法渠道？

学生活动：重要内容梳理（结合课本和导学案）

1、找出公民行使监督权的合法渠道，并在课本上标注出它们的含义、方式、特点和作用。

2、我们行使监督权对被监督者和我们分别具有什么样的意义？

3、作为公民，我们应该怎样正确行使自己的监督权，应注意哪些问题？

含义

方式

特点

作用

是公民提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一，是民主监督的有效方法。

为公民监督提供了有力保障

民主监督的合法渠道1—信访制度

给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议。

信函、电话、短信、当面指出等

公民的意见、建议

人大代表

议案

权力机关

全国人大代表、甘肃保安族女代表马雪花是当地民族中学的副校长。在积石山，马雪花的电话已成“马代表热线”，常常倾听当地人诉说“心头难事儿”。