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必修3文化生活《思想道德修养与科学文化修养》PPT课件优质课下载
设计
依据
说
教学过程
说学情
说
教法学法
说教材
一、说教材
1、教材地位
《思想道德修养与科学文化修养》是人教版高中政治必修三《文化生活》第十课第二框的内容。本框题作为教材的最后一课,可以说是对教材的总结和升华。学好本课,有助于引导学生基于对各种文化现象感受的基础上,提高分析能力,作出正确选择。同时理解思想道德修养与科学文化修养的关系,如何追求更高的思想道德目标也是高考的考点。
2、课程标准要求
评析思想道德修养与科学文化修养的关系
3、教学目标
知识与技能目标:
?通过情景分析,说出解决道德冲突的重要途径。
?通过辩论与材料分析准确归纳科学文化修养与思想道德修养的关系。
?通过合作交流结合自身实际总结追求更高的思想道德目标的途径。
过程与方法目标:
?结合身边事例正确分析存在的思想道德冲突。
?通过辩论评析思想道德修养与科学文化修养的关系,提高辩证分析问题的能力。
?通过对如何追求更高的思想道德目标的分析,引导学生提高在实际生活中解决问题的能力。
情感态度与价值观目标:
?努力提高自身的思想道德修养,成为一个道德高尚的人,自觉学习科学文化知识,脱离低级趣味,做一个有益于社会的人。
?自觉践行社会主义核心价值观,追求更高的思想道德目标,做合格公民,以负责任的态度和行动促进社会和谐。