人教2003课标版《思想道德修养与科学文化修养》PPT课件优质课下载

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理解思想道德修养与科学文化修养的关系

探讨追求更高的思想道德目标的要求

镜头一：教师节家长给老师送礼品，老师该不该收？

镜头二：班里有位学生上课经常开小差，打瞌睡，成绩差，是班里的后进生，老师要不要放弃他？

镜头三：家长多次打电话，希望周末给孩子补补课，并支付一定的报酬，该不该答应？

教师的困惑

请问同学们在学习和生活中有没有遇到类似的两难事件？

走进生活—在冲突中选择

探究一：为什么会出现这些道德冲突？

一、直面生活中的道德冲突

随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活方式发生了巨大变化。

1.产生道德冲突的原因

客观

主观：

个人思想道德修养层次不同

这些变化反映到人们的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。

怎样解决类似的道德冲突？

2012年，民间公益组织“中国好人网” 专门为“搀扶老人奖”设立了4个奖项，其中“委屈奖”是奖励好心搀扶老人而被冤枉的好人，奖金5000元；“勇敢奖”是奖励不怕风险勇于搀扶老人的好人，“正义奖”是奖励敢于为搀扶老人者证明清白的好人，奖金3000元；“责任奖”是奖励主动承担撞倒老人的责任并积极施救的好人，奖金1000元。

2015年10月，支付宝上线了一款“扶老人险”，保费为3元，保期一年。投保后，如果不幸发生“好心扶起受伤老人反而被讹”的意外状况，最高可获得2万元的法律诉讼费用赔偿和全年的法律咨询服务。

国家：加强思想道德建设，弘扬正气，建设精神文明，弘扬社会主义核心价值观

个人：加强自身的科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标

2. 解决道德冲突的途径

你敢扶了吗？

走进生活—在冲突中选择

区别