《在文化生活中选择》集体备课PPT课件优质课下载

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知识目标：认识落后文化和腐朽文化以及它们存在的原因；知道加强社会主义文化建设的必要性和重要性；

能力目标：学会辨别各种文化现象，能够正确区分落后文化和腐朽文化，积极选择健康有益的文化生活；

情感、态度和价值观目标：认识到落后文化和腐朽的文化的危害，并做到自觉抵制落后文化和腐朽文化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。

教学重难点

教学重点：学会辨别落后文化和腐朽文化，掌握它们存在于社会主义文化生活中的原因

教学难点：理解加强社会主义文化建设的必要性和重要性，知道加强社会主义文化建设的必然要求。

自学导航

1、文化生活对人影响的双重性是什么？

2、什么是落后文化和腐朽文化？它们的表现、危害和存在的原因是怎样的？

3、中国特色社会主义文化建设的主导方向和作用各是什么？

4、加强我国的社会主义文化建设的必然要求是什么？

合作探究一： 下面的视频反映了我们现实生活中什么文化现象？会带给我们怎样的影响呢？

一、阳光下的阴影

1、健康先进的文化

影响：形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。

2、落后文化和腐朽文化

（阳光）

（阴影）

（文化生活对人影响的双重性）

影响：污染文化环境，危害社会，使我们不能把握正确的航线，是非观念模糊，良莠不分，陷入落后文化和腐朽文化的泥沼不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。

一条短信

“凡接到此短信者，将为自己及家人带来无尽的财富和好运，但必须在一周内转发给10位好友，否则就会带来不幸”

是转发？是删除？你将如何选择？

合作探究二：落后文化or腐朽文化？

A、电脑算命