必修3文化生活《文化创新的源泉和作用》精品PPT课件优质课下载

必修3文化生活《文化创新的源泉和作用》精品PPT课件优质课下载

一天, 7岁的骆宾王来到家门前的小河边玩耍 , 他又看到了

那一群司空见惯的鹅。它们像几位绅士一样，正排队向河边走去。

突然, 一只鹅伸长脖子, 脆亮的叫一声”鹅”, 紧接着其他的鹅

也都对天歌唱起来, 骆宾王看到这情景, 内心怦然一动, 他凝神

地注视着鹅群, 信口吟出了：鹅、鹅、鹅, 曲颈向天歌。这时，

鹅群纷纷跳到了河里，在河面上悠游自在地游着。雪白的羽毛,青

枝绿叶般的水, 红红的鹅掌, 慢慢地拨动着清亮的水波。骆宾王

接着吟出了：白毛浮绿水, 红掌拨清波。

思考：咏鹅的诗句为何这样生动？这说明了什么？

骆宾王成年后的作品之一

在狱咏蝉

西陆蝉声唱，南冠客思深。

不堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表余心。

思考：《咏鹅》与《咏蝉》有何不同？

社会实践是文化创新的源泉(P48)

强调：新的文化是如何产生的。即文化作品的灵

感和内容源于社会实践。

社会实践是文化创新的动力（P49)

强调：文化在原有基础上是如何进一步发展的，即

指社会实践为文化创新发展提供新的问题、

素材和条件。

小结：（一）社会实践决定文化创新

美国统一前，南方仍然实行农奴制度，广大黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了这部著名的小说。