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人教2003课标版《文化创新的途径》公开课PPT课件优质课下载
朝夕相伴几度春，莫知英台女儿身。
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1959年5月27日，上海音乐学院的何占豪、陈钢作曲的小提琴协奏曲《梁祝》在上海兰心大戏院首演。
半个多世纪前的这一文化事件，曾使当时的中国人意识到，西方管弦艺术与中国民族文化存在“合璧”的可能。此后，随着《梁祝》唱片和卡带的畅销，在中国催生出一代代“梁祝迷”。
陈钢
创作背景
思考：
1、为什么老百姓听不懂莫扎特、贝多芬和巴赫？老百姓想听的是什么？
2、有人认为该创作来源于作者的灵感凸现，主要靠的是作者聪明才智，你们对这种观点怎么看待的？理由是什么？
3、假如你是文艺创作者，在创作的过程应该注意什么？
立足于社会实践
一、文化创新的根本途径：立足于社会实践
回忆：文化创新和社会实践的关系？
社会实践
文化创新
源泉 动力
推动
小提琴协奏曲《梁祝》与越剧《梁祝》
小提琴协奏曲《梁祝》不仅吸收了越剧唱腔的旋律，而且吸收了戏曲舞台上的“角色”扮演和戏剧冲突结构，使得整个乐曲在叙事和抒情两个方面既亲切明确又韵味无穷。
探究一：
小提琴协奏曲《梁祝》与越剧《梁祝》
小提琴协奏曲《梁祝》不仅吸收了越剧唱腔的旋律，而且吸收了戏曲舞台上的“角色”扮演和戏剧冲突结构，使得整个乐曲在叙事和抒情两个方面既亲切明确又韵味无穷。