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师梦圆高中政治教材同步人教版必修3 文化生活色彩斑斓的文化生活下载详情
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《色彩斑斓的文化生活》精品PPT课件优质课下载

学习目标

一、当代文化生活素描

健美裤

90年代

喇叭裤

00以后

问题一:

二、文化生活的“喜”与“忧”

问题二、

喜欢的节目

理由?

不喜欢的节目

理由?

文化生活

之表现

观点一:大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜,助长了狂热的“追星”现象,一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。

观点二:大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余,看看电视,唱唱歌,读读报刊、书籍,玩玩电脑游戏,满足了精神上的需求。

如何看待大众传媒的发展?

【合作探究一】

大众传媒依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,使得全球范围的联系和交往日益紧密。但大众传媒的发展是把“双刃剑”:一方面,大众传媒可以使优秀文化作品得到更快、更好的传播,满足了人们精神上的需求;另一方面,一些落后文化、腐朽文化也会借助大众传媒肆意扩散,引发一些令人忧虑的现象。政府必须对大众传媒进行管理、引导,我们公民也要提高思想觉悟,自觉抵制不良文化的影响。

三、发展人民大众喜闻乐见的文化

问题三、

流行文化作品的价值大于经典作品的价值。

“流行”作品

经典文化作品的价值大于流行作品的价值。