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人教2003课标版《感受文化影响》公开课PPT课件优质课下载
探究活动一:
一、文化影响面面观
1、文化对人影响的来源:来自于特定的文化环境、各种形式文化活动
2、文化影响的表现:影响人们的交往行为和交往方式、实践活动、认识活动和思维方式
练习:剑河民族中学将在 举办校园文化艺术节,活动形式丰富多样,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是
A.文化建设是思想道德建设的中心环节
B.文化对人的影响来自特定的文化环境?和各种形式的文化活动
C.文化决定人的交往行为和交往方式?
D.文化是人类全部精神活动及其产品
B
二、文化对人影响的特点
1、潜移默化
(1)文化氛围的无形影响
(2)参加健康向上的文化活动
(3)人们接受健康向上的文化影响是自觉学习、主动接受的过程
练习:阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是
①文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的? ②文化对人的影响总是通 过一定的文化形式来实现? ③文化氛围看不见、摸不着,无时无刻不在影响人的思想和行为? ④文化消极地影响人的思想
A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①③④
A
2、深远持久
(1)影响交往方式、思维方式、生活方式
(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
(3)世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响
练习:“清明时节雨纷纷”,清明节是中华民族的传统节日。每当此时,许多华人华侨,即使相隔万里,也要赶回来与亲人团聚,参加这一公祭大典。这表明
A.共同的生活习俗和祭祖仪式把一个民族紧紧地联结为一体