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历史观
本单元主要引导学生从生活和实践出发,认识社会历史的真谛(知道社会生活在本质上是实践的),理解社会发展的规律,明确社会历史的主体,把握社会历史发展的趋势。在此基础上,引导学生理解人生的价值,了解价值观的导向作用,懂得如何进行价值判断和价值选择,把握实现和创造人生价值的基本途径。本单元是全书的逻辑终结,在整部教材中具有目的和归宿的意义。
第四单元 认识社会与价值选择
第四单元 认识社会与价值选择
第11课 寻觅社会的真谛
第一框:社会发展的规律
一、考点分析
考纲
内容
社会存在与社会意识
社会存在决定社会意识;社会意识的相对独立性
社会基本矛盾运动
物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
社会历史发展的总趋势
社会发展的实现方式;社会主义社会基本矛盾的特点
1、社会存在与社会意识的含义?
2、社会存在与社会意识的关系?
3、如何理解社会意识的相对独立性?P88
考点一、社会存在与社会意识的辩证关系原理
教材回归
社会存在与社会意识
1.概念
1)社会存在