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《社会历史的主体》最新PPT课件优质课下载
一、历史唯物主义认为:
社会历史首先是物质生产发展的历史，人民群众是历史的创造者。
下面对人民群众的认识，正确的是（ ）
①人民群众指广大劳动群众 ②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 ③人民群众在不同的国家范围不同 ④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同
A ① ② ④ B ② ③ ④
C ① ② ③ D ① ③ ④
B
视频：《南通城市宣传》
1、哪些镜头给你的印象比较深刻或对你来说特别亲切呢？
2、这些画面带给你怎样的震撼或启示呢？
没有普天下的劳动者,吃啥?没有劳动者,你喝啥?吃喝都没了,你还臭美啥? 劳动者是最美的人!
二、人民群众是历史的创造者
2、人民群众是社会精神财富的创造者
1、人民群众是社会物质财富的创造者
思考：
人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？
①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。
②人民群众是推动社会历史发展的决定力量。
如何理解人民群众是社会精神财富的创造者？
海 安 花 鼓
如 东 杂 技
活跃在南通城区的乡村剧团——南通童子戏演出队
结合历史知识谈谈人民群众在社会变革中的作用(阶级社会、社会主义社会时期）。
1984年9月3日至10日，在浙江省德清县莫干山上召开的第一次全国性的中青年经济科学工作者讨论会。它被称作“经济改革思想史的开创性事件”，是青年经济工作者“第一次集体发声”。这次会议不仅使一批经济学家（如王岐山、周小川等）脱颖而出，走上舞台，也为八十年代的改革，尤其是城市经济体制改革提供了重要的思路，引起中央高层领导的重视。
“莫干山会议”