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师梦圆高中政治教材同步人教版必修4 生活与哲学社会历史的主体下载详情
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必修4生活与哲学《社会历史的主体》优质课PPT课件下载

拿破仑横跨阿尔卑斯山

“我比阿尔卑斯山还要高”

请同学们思考回答:

没有身后的众多士兵和民众,拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么?

拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者、指挥者,发挥着领导核心的作用,但人民群众才是社会变革的主力军,资产阶级的辉煌成就是广大人民争得的。

★★历史唯物主义认为:

社会历史首先是生产发展的历史, -

人民群众是历史的创造者。

社会历史的主体——人民群众

唯物史观:从社会存在决定社会意识,生产方式决定社会发展的基本观点(理论依据)出发

人是社会历史的主体。社会历史是由 人的实践活动构成的,每个人都是历史活动的参与者,但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。

人民群众的历史地位

——人民群众是( )的主体,是( )的创造者!

实践

历史

1、人民群众的含义

人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。

A. “人民群众”是群体概念,是相对于个人而言的。既有量的规定性,是“人们”中的大多数;又有质的规定性,是指一切对社会发展起推动作用的人们。

B.人民群众是一个历史范畴(在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵),劳动群众是人民群众的主体部分。

C.我国现阶段人民群众的范围:社会主义劳动者+社会主义

事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者。

(正确理解这一概念)

A

B

C

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