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师梦圆高中政治教材同步人教版必修4 生活与哲学社会历史的主体下载详情
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人教2003课标版《社会历史的主体》PPT课件优质课下载

2、 为什么说是人民群众创造了历史?

3、党的群众观点和群众路线分别是什么?

4、党的群众观点和群众路线有什么重要的意义?

綦江是个好地方,青山绿水好风光,山连山来厂连厂,风吹稻花起呀起波浪,满山的广柑红啊,石油遍地香,广柑红啊石油香啊,又绿又香哟又漂亮。 綦江越来越兴旺啊,城乡旧貌换新装,座座高楼连成片,高速公路通呀通四方,彩虹跨江上啊,美丽景色似画廊,时代信息连成网啊,可爱的家乡哟更风光。……

探究一:是谁创造了美丽的新綦江?

历史唯物主义认为:

社会历史首先是生产发展的历史, 人民群众是历史的创造者。

社会历史的主体

——人民群众

判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴

1、人民群众的含义

人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。

一、人民群众是历史的创造者

人民群众是一个历史范畴,劳动群众是人民群众的主体部分。

我国现阶段人民群众的范围:社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者

劳动群众、人民群众和全体公民的关系

劳动群众

人民群众

全体公民

其潜台词是说,现在所有的国产汽车上,几乎都安装有綦江生产的齿轮。事实上,綦江在悄无声息中已创造了国内乃至国际上的多项纪录。如綦江目前已是国内最大的汽车半轴生产地;是国内生产齿轮规模最大、品种最多的区级城市;国内最大的桥齿轮、轮边减速器齿轮等专业齿轮生产企业在綦江;西南地区最大的重型汽车变速器总成生产厂家也在綦江……

綦江齿轮能取得如此成绩,离不开哪些人的付出?这说明丰富的物质财富是谁创造的?

(1)人民群众是社会物质财富的创造者。

如果没有人民群众的生产活动,不创造出物质财富,人类就不能生存,社会就不能发展。

①人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。

②人民群众是推动社会历史发展的决定力量。

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