人教2003课标版《社会历史的主体》集体备课PPT课件优质课下载

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“我比阿尔卑斯山还要高”

这何等雄伟，然而不要忘记

他后面跟着许多兵---鲁迅

请同学们思考回答：没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么？

拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者、指挥者，发挥着领导核心的作用，但人民群众才是社会变革的主力军，资产阶级的辉煌成就是广大人民争得的。

究竟谁是历史的创造者?

1、正确理解“人民群众”这一概念

A 、人民群众是指一切对社会历史起（ ）人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。

B、人民群众是一个历史范畴，（ ）是人民群众的主体部分。

C、我国现阶段人民群众的范围：

（一）人民群众是历史的创造者

推动作用的

劳动群众

社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者

A

B

C

D

全体公民

人民群众

劳动群众（主体）

脑力劳动者（知识分子）

区分：全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者

观点一：“英雄造时世。”

观点二：“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。”