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人教2003课标版《矛盾是事物发展的源泉和动力》新课标PPT课件优质课下载
问题探究：
石佳乐同学的心声：我闹心，因为与卢子健同学人际关系没处理好，我学不下去，我成绩下降。期中考试结束了还要开家长会，我该怎么办？我我我闹心。
一部分同学：数学题，简单的我还可以做，难 题我完全读不懂，每次考试都放弃。做难题的方法不适用于我。
一部分同学：我对数学一窍不通，有些最基本的公
式都不会运用，怎么调理数学思维，进入数学情境呢？
一部分同学：数学题对我来说都是一样的，没有 难易之分。怎样稳操一两个易题熟题？
调查结果
一部分同学：简单题已经基本解决。难题从简单到
难，一步步循序渐进的解决。
一部分同学：从最基本的公式开始学习，做最简单
的试题，运用这些基本公式。
一部分同学：需要找个补习班，一点一点补起来。
解决方案