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必修4生活与哲学《综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学》新课标PPT课件优质课下载
1、掌握唯物辩证法和形而上学的根本观
点及两者的分歧；
2、了解怎样坚持唯物辩证法，反对形而
上学的基本要求。
学习难点：
学会用联系的、发展的、全面的观点看 问题，切忌用孤立的静止的、片面的观点看问题，坚持唯物辩证法，反对形而上学。
学习重点：唯物辩证法与形而上学的分歧
探究一：
阅读教材第81页第一个探究题，比较这些思想家、哲学家的观点有什么不同。
老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”
郭象则说：“万物独化”，“万物自生”，“独生而无所资借”，“突然自生”，“突然自死”，即天地万物的生成和变化都是彼此独立、互不相关的。
第一组：
联系的观点
孤立的观点
第二组：
韩非认为，“世异则事异，事异则备变。”统治者应该“因时变法”。
董仲舒认为，“道之大原出于天，天不变，道亦不变。”所以，“大纲人伦、道理、政治、教化、习俗、文义”应当“尽如故”。
静止的观点
发展的观点
第三组：
黑格尔认为,“矛盾则是一切运动和生命力的根源；事物只因为自身具有了矛盾，它才会运动。”
杜林认为矛盾，“不能归属于现实。在事物中没有任何矛盾。”
否认矛盾的观点
承认矛盾的观点
老子、韩非和黑格尔的言论，表达了什么思想？