人教2003课标版《综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学》优质课PPT课件下载

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我们是精诚的团队，

我们是忠实的伙伴，我们用心智和勇气拼搏，我们用成功回报努力，我们用信心展望未来

让进步依从我心，做课堂真正的主人。

我参与 我快乐 我自信 我成功

课堂因我而精彩 我因课堂而自信

把握时机 成就梦想

动感课堂 我要飞翔

爱我中华

第七课第一框

处理民族关系的原则：

平等、团结、共同繁荣

学习目标

（目标是学习的起点，也是学习的终点）

1、知道我国有56个民族，是统一的多民族国家。

2、知道我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主

义民族关系。

3、明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结

和各民族共同繁荣的基本原则。（重点）

4、如何巩固社会主义民族关系（难点）

自研自探＆成果展示

（追本溯源，夯基务实）

要求：仔细阅读教材内容，梳理所学知识，迅速完成左板上的思维导图。

展示方式：口头展示、书面展示

一、民族概况和民族关系

1、我国的民族概况：我国有56个民族，55个少数民族，我国所有民族统称为中华民族。各民族共同缔造了我们伟大的祖国，共同开拓了祖国的疆土，共同发展了祖国的经济和文化，共同捍卫了祖国的独立和尊严，我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。