人教2003课标版《综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学》最新PPT课件优质课下载

人教2003课标版《综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学》最新PPT课件优质课下载

老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”）

郭象则说：“万物独化”，“万物自生”，“独生而无所资借”，“突然自生”，“突然自死”，即天地万物的生成和变化都是彼此独立、互不相关的。

第一组：

联系的观点

孤立的观点

第二组：

韩非认为，“古今异俗，新故异备” “世异则事异，事异则备变。”统治者应该“因时变法”。

董仲舒认为，“道之大原出于天，天不变，道亦不变。”所以，“大纲人伦、道理、政治、教化、习俗、文义”应当“尽如故”。

静止的观点

发展的观点

第三组：

黑格尔认为,“矛盾则是一切运动和生命力的根源；事物只因为自身具有了矛盾，它才会运动。”

杜林认为矛盾“不能归属于现实。在事物中没有任何矛盾。”

否认矛盾的观点

承认矛盾的观点

老子、韩非和黑格尔的言论，表达了什么思想？

承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。——辩证法的观点

郭象、董仲舒和杜林的言论又代表了

什么思想？

否认矛盾，主张用孤立的、静止的、片面的观点看问题——形而上学的观点

唯物辩证法

形而上学

分歧之一

分歧之二

分歧之三