1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《唯物主义和唯心主义》新课标PPT课件优质课下载
第二框 唯物主义和唯心主义
教学目标
1.知识与技能：
①正确认识唯物主义的三种基本形态；
②区分主观唯心主义和客观唯心主义；
③识别不同哲学派别，提高明辨是非的能力、比较分析的能力及抽象思维的能力。
2.过程与方法：?
根据古今中外著名思想家的著作、论断，来分析唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的斗争，并结合现实生活中的具体事例来判断唯物主义和唯心主义。
3.情感、态度与价值观：
明确哲学与我们的生活息息相关，在实际工作、生活和学习中自觉坚持唯物主义，反对唯心主义。
学者与民工的对话
思考： 你们同意这位学者对唯物主义、唯心主义的理解吗？
某位学者问一位民工：“你是做什么的？家在哪里？追求什么？”
民工：“打工。家在深山里。追求富裕。你追求什么？”
学者：“我追求精神的满足，是唯心主义者；你追求物质的满足，是唯物主义者。”
原子:英国化学家约翰·道尔顿提出的。1803年他发表“原子说”，提出所有物质都是由原子构成。
伽森狄和霍尔巴赫是17、18世纪形而上学唯物主义哲学的主要代表人物。他们关于物质的观点可以概括为：简言之：原子就是物质，就是世界的本原。
[练练]你判断对了吗?（唯物还是唯心）
1.南北朝范缜指出：“形存则神存，形谢则神灭”。
2.荀子认为，天地合而万物生，阴阳接而变化起。
3.子夏说，生死有命，富贵在天。
4.宋代陆九渊说：“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。”
5.朱熹说“未有这事，先有这理”。
6.马克思指出，观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已。
7.泰勒斯认为“水”是万物的“始基”。