人教2003课标版《综合探究走进哲学问辩人生》新课标PPT课件优质课下载

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中坚持和发展当代中国的马克思主义。

分组交流收集的典故、寓言、名言、

生活案例，领悟其中的哲学道理。

观察生活中的人和事，思考其中包含的哲学智慧。

分步激趣探究，增强学习兴趣；积极思考，认真感悟。

观察老师所做的演示，说一说

你从中获得的启示是什么？

现实生活中，很多事情里都会有哲学的影子。从个人的角度看，日常生活中我们常见的一些事情，比如大学该读哪个科系、想要找一份什么样的工作、到底要嫁（娶）一个什么样的人、怎样跟别人沟通，哲学思考都可以在这些问题上发挥很大的功效。只不过大多数人都没有意识到其中的哲学价值。

仔细想想，我们会发现其实这些问题都没有一个确定的答案，或者说没有正确的答案，只有最大的可能性、最合理的答案或者是最好的抉择。如果我们只是诉诸草率的推理、某个朋友的建议、简单的一些知识就作出决定，那就基本没有哲学思维；如果我们能更深刻地思考这些问题，并作出合理的解答，那么解答的合理性越高，哲学思维的价值就越大。

怎样做才是在更深刻地思考这些问题呢？

自我认知

社会认知

涉及

对这两种认知把握越好，越能找到最佳答案

认识自己

认识社会

哲学研究的问题

大学该读哪个科系

想要找一份什么样的工作

到底要嫁（娶）一个什么样的人

怎样跟别人沟通

——对哲学的赞美

拄着哲学这把文明的拐杖，

到思想的圣洁之地去参观，

举起哲学智慧的闪亮火炬，