1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《人的认识从何而来》优质课PPT课件下载
结合上节课所学的实践知识,阐述你的理由?
1、含义
是人们改造客观世界的物质活动（直接现实性）
(一)实践及其特点
2、特点
客观物质性（主体、对象、手段）
主观能动性（有目的、有意识）
社会历史性
3、基本形式
改造自然的生产实践（最基本）
变革社会的实践
探索世界规律的科学实验
社会性(群体)
历史性（前后相继）
学习了实践及其特点，那么实践对认识又有什么作用呢？请同学们阅读课本P44-46页。
实践是认识的基础
1.实践是认识的来源
2.实践是认识发展的动力
3.实践是检验认识真理性的唯一标准
4.实践是认识的目的
屠呦呦获得2015年诺贝尔奖，成为第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家
1.实践是认识的目的
她从整理历代医籍着手，四处走访老中医，搜集建院来的有关群众来信，编辑了以640方中药为主的《抗疟以单验方集》。然而筛选的大量样品，对抗疟均无好的苗头。她并不气馁，经过200多种中药的380多个提取物进行筛选，最后将焦点锁定在青蒿上。但大量实验发现，青蒿的抗疟效果并不理想。她又系统查阅文献，东晋名医葛洪《肘后备急方》中称：“青蒿一握，水一升渍，绞取汁服”可治“久疟”。琢磨这段记载，她认为，很有可能在高温的情况下，青蒿的有效成分被破坏了。于是她改用乙醇冷浸法，所得青蒿提取物对鼠疟的效价显著提高；接着，用低沸点溶剂提取，效价更高，而且趋于稳定。终于，在经历了190次失败后，青蒿素诞生了。
青蒿素可以抗疟的认识是怎么来的?材料中是如何体现的？
2.实践是认识的来源