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师梦圆高中政治教材同步人教版必修4 生活与哲学在实践中追求和发展真理下载详情
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《在实践中追求和发展真理》PPT课件优质课下载

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第一集:《电生磁》

19世纪初,电是那时最让人兴奋的事情,大物理学家库仑提出电和磁有本质上的区别,不可相互作用,从此很少有人再会去考虑它们之间的联系。

可是丹麦学者奥斯特受当时自然哲学中联系的观点的影响,一直相信电、磁、光、热等现象相互存在内在的联系,尤其是富兰克林曾经发现莱顿瓶放电能使钢针磁化,更坚定了他的观点。 经过反复试验,奥斯特终于发现了电流的磁效应。1820年7月21日,奥斯特正式向学术界宣告:电流产生的磁力不与电流方向相同也不与之相反,而是与电流方向相垂直。

奥斯特的发现轰动了深受库伦观点影响的整个欧洲科学界,从此打开了电磁学研究的大门,为了纪念他对电磁学的贡献,人们把磁场的单位命名为奥斯特。

第一集:《电生磁》

库伦:电和磁有本质区别,不可相互作用

奥斯特:电流产生的磁力与电流方向相垂直。

思考:对于电和磁的关系,库伦和奥斯特谁的认识是真理?什么样的认识能被称为真理?

客观

真理

谬误

不符合

符合

真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴

是人们对客观事物及其规律的正确反映

一、真 理 的 定 义

二、真 理 的 属 性

1、客观性(最基本的属性)

我说的是真的!

主观的

客观的

客观的

客观性是真理最基本的属性

真理的形式

教材