师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中政治教材同步人教版必修4 生活与哲学在实践中追求和发展真理下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

人教2003课标版《在实践中追求和发展真理》PPT课件优质课下载

2)真理的属性是什么?

认识:是人对客观事物的反映,有正确和错误之分。

认识

客观对象

真理

谬误

相符合

不符合

一、真理是什么?

1.真理的含义:

真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。

三角形的内角和任何情况下都等于180度吗?

三角形内角之和等于180度,这是几何之父——古希腊数学家欧几里得(约公元前330-275年)提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用真理。

19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基(1792——1856)提出,在凹曲面上,三角形内角之和小于180度。

德国数学家黎曼(1826——1866)提出:在球形凸面上,三角形内角之和大于180度。

思考:1、罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明,欧 几里得定理不再是真理?

2、这说明了真理具有什么特征?

三角形的内角和任何情况下都等于180度吗?

二、 真理的属性

1 . 真理是有条件的

任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。

2.真理是具体的

“造反有理”这个观点是真理还是谬误?

在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时,毛泽东说“造反有理”,指人民要求解放。

在20世纪60年代,一些别有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”,要造人民政权的反,造社会主义的反。

教材