人教2003课标版《用联系的观点看问题》新课标PPT课件优质课下载

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整体——事物发展的全局和发展的全过程，

从数量看是一。

部分——事物的局部和发展的各个阶段，

从数量看是多。

古代有个人在林中见到一张捕雀的大网，捕到的雀都是雀头钻进一个个网眼里，于是他回家用一截截短绳结成许多互不关联的像网眼一样的小绳圈，结果一雀也没有捕到。

一、坚持整体和部分的统一

1、整体和部分的辩证关系

① 含义不同

（1）、相互区别

②地位、作用、功能不同

整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能；

部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。

（2）相互联系、密不可分

整体

部分

战国时期，据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。

思考：你觉得荆轲还会喜欢这双手吗？

这则故事体现了什么哲学道理？

①整体与部分是相互依存的

（2）相互联系、密不可分

整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分

《少年中国说》

今日之责任，不在他人，而全在我少年。　　　　少年智则国智，少年富则国富；　　　　少年强则国强，少年独立则国独立；　　　　少年自由则国自由，少年进步则国进步；　　　　少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。　　

国兴则家昌,国破则家亡。

（2）相互联系、密不可分