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师梦圆高中政治教材同步人教版选修2 经济学常识3 马克思的剩余价值理论下载详情
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选修2经济学常识《3马克思的剩余价值理论》PPT课件优质课下载

比特为了组织生产,除了雇佣鲍波等工人以外,还需要从市场上购买什么? 生产资料

鲍波每小时的劳动形成了多少新价值?鲍波在多长时间内所创造的新价值相当于比特支付给他的工资?

劳动力的自身价值和劳动力在使用过程中新创造的价值是一回事吗?

资本家组织生产的目的是什么?

5小时

2美元

获取剩余价值

探究二

阅读课本专家点评,思考一下问题?

(1)什么是劳动力?

(2)劳动力的存在的前提条件是什么?

(3)劳动的实现必须以什么为条件?

(4)什么是劳动力商品的价值?

(5)为什么说劳动力商品的使用价值具有特殊性?

探究三

比特为了从鲍波身上赚取更多的剩余价值,在必要劳动时间不变的情况下,决定每天劳动劳动时间延长2小时,这样鲍波每天创造的新价值增加到20美元,从而使比特获得的剩余价值由过去的每天6美元增加到每天10美元。

随着生产技术的进步,整个社会的劳动生产率提高了,必要劳动时间就缩短了。在这种情况下,即使比特不延长工人劳动时间,也可以获得更多的剩余价值。

资本家获得剩余价值的方法有哪些?

工作总量(S)=工作效率(V) ×工作时间(T)

(1)绝对剩余价值的生产:

工作总量(S)=工作效率(V) ×工作时间(T1+T2)

(2)相对剩余价值的生产:

工作总量(S)=工作效率(V’) ×工作时间(T ’)

(条件:V’>V,T’=T)

延长劳动时间