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《1国家的本质》新课标PPT课件优质课下载
3.把握国家的含义和职能；
4.理解民主与专政、国体与政体的关系，了解民主政体的共性；
5.懂得民主政体有一个发展完善的过程。
重难点：民主与专政、国体与政体的关系
1.国家的产生、本质、构成要素P2、职能P3？
2.国家性质的含义、决定因素？P3
3.国家的历史类型和含义？P3
4.民主和专政的含义及相互关系？P3
5.国体和政体的含义及相互关系？P46.
6.比较专制政体和民主政体？P5最后一段
阅读课本P2-5页，在课本做好标记，并尝试背诵加星的问题。
自主学习
梁启超：夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。
卢梭在名著《社会契约论》中论及：国家是订立在契约的基础上产生的，而订立契约的主体是人民，因此，国家应该体现人民的最高意志……人民有权废除对自己无利的契约。
2.按照你的理解，国家是什么？
1.梁启超和卢梭的以上这些理论能说明国家的本质吗？
合作探究一
是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。
人口、领土、政权和主权（最重要）。
1.国家
国家的性质，就是国家的阶级本质
统治阶级的性质决定着国家的性质
一、国家与国家性质
国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
（2）本质: