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《1探究思维奥秘》新课标PPT课件优质课下载
[请您思考] 你能从其中的一个木箱中取出一只兔子，就能说出这三个木箱中装的各是什么颜色的小兔吗？
思维能力测试2
下面9个点，你怎么用一笔画出的四条折线把所有9个点串起来（折线可以交叉不可以重叠）
思维能力测试3
说一说：你在图中看到了什么？ 想一想：为什么同样一副图案，会有多种含义？ 试一试，你能否将读到的不同含义的图画讲解表达出来。
思维能力测试4
一、思维的含义
1．思维有广义和狭义之分。广义的思维对应于物质,与 意识 同义；狭义的思维相对于感性认识，与 理性认识 同义。
2．狭义的思维专指认识过程中的高级阶段，是关于事物的 本质及其规律 的认识。
提醒 感性认识上升到理性认识需要两个条件：
一是在实践中接触和变革事物，占有丰富、真实的感性材料；
二是对其进行科学的加工制作。
二、测试我们的思维
1．思维具有不同的风格：
在生活中，在自觉或不自觉地说与做之中，常常体现出各自不同的 。
2．思维的共同特征：
思维风格不同，在思维 、 、 乃
至 上会表现出很多差异。但不论哪一种思维风格，都包含着思维的 。
思维风格
速度
方式
质量
结果
共同特征
东汉时期，王戎和几个小朋友到野外玩耍。看到路边有颗李子树，树上结满了李子，小朋友们纷纷跑上去摘李子，王戎却站在一边一动也不动。小朋友么就问他为什么不摘李子吃，王戎说：“李子树长在路边，结满了李子，却没有人吃，说明李子是苦的。”小朋友们一尝，果然是苦的。