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苏教2003课标版《三技术的未来》PPT课件优质课下载
挖掘青少年创新潜力
素质教育的需要
教育与国际接轨的需要
为后续教育奠定基础
通用技术教育的目标追求
劳动取向
技能取向
职业取向
思想教育为主
技能训练为主
职业预备教育
素质取向
提高学生技术素养，促进学生全面而个性化地发展
留意身边的案例提高自己的技术素养
让知识积累成为习惯
挖掘身边小事物中蕴含的技术素养
提高技术素养 充分享用技术成果
提高技术素养 充分享用技术成果
普通油壶盖设计
a、右手持握柄，倾倒时球体自动离开通道，液体顺畅流出。 b、放置时，球体自动回位，密封液体和气体通道。
c、用完后，瓶嘴无液体滴挂现象。
放置时，球体自动回位，密封液体和气体通道。
右手持握柄，倾倒时球体自动离开通道，液体顺畅流出。
利用空牛奶盒能做成什么？
1.大包装的牛奶盒中，塞入报