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师梦圆高中通用技术教材同步苏教版必修2 技术与设计2一 系统的结构下载详情
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必修2技术与设计2《一系统的结构》公开课PPT课件优质课下载

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分解分析法指将一复杂的事物分解为多个比较简单的事物,将大系统分解为具体的组成要素,从中分析

这一页分三步骤:1.要理解系统的概念,先看看什么是系统,展示直升机系统,问实现飞的功能最少要几个部件?引出要素2.询问如何安装,安反了行不行,引出按一定方式形成整体,3.整体飞的功能不是个体所能实现的,1+1大于2,三个臭皮匠顶个诸葛亮的道理。然后让学生安装飞行,接下来根据直升机直接问为排除故障分析方便我们会把要素根据他们各自组合实现的功能分成部分,如果部分符合系统的条件也可把部分称之为子系统。

系统及其特性

学校:

制作:

C919中型客机(COMAC C919)

是中国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机

认识系统

生活充满系统

人身上的系统

淋巴系统

骨骼系统

根据研究需要——系统可分为

自然系统——人体系统、生态系统、太阳系、土壤系统等。

人工系统——计算机系统、建筑系统、教育系统、组织系统等。

实体系统——硬系统,由看得见、摸得着的实体元素组成的

系统,如汽车系统、自行车系统、洗衣机系统等。

抽象系统——软系统,由概念、原理、方法、制度、程序等

非实物组成的系统,如组织系统、管理系统等

还可分为——开放系统、封闭系统;简单系统、复杂系统等。

二、成为系统的三个判定条件!

一、系统的概念: 由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体称为系统。

三、什么是部分(子系统概念)?

为方便分析,把某些要素根据其实现功能划分为若干部分,若部分符合系统判定条件则可把部分称为子系统