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沪教课标版（新）《我国的国家权力机关》新课标PPT课件优质课下载
《人民代表大会：国家权力机关》本框内容包括人民怎样当家作主、人民行使国家权利的机关和肩负着人民的重托三目。在此之前，学生们已经学习了公民的政治生活和为人民服务的政府两个单元，本单元在内容是前两个单元的延伸，也是政治生活的核心内容，而本框题又是本单元的重要内容，为接下来学习我国的根本政治制度——人民代表大会制度做铺垫。因此本节课在全书中起着承上启下的作用，是以后政治学习中不可或缺的内容，也是历年高考的必考内容。
二、说学生?
关于人民代表大会的相关知识，高一学生在初中就已经接触过一些粗浅的内容，日常生活中也从电视新闻报道中看过有关人大的报道，这就为学习本课知识奠定了一定的基础。另外，现在的高中生思想活跃，关心国家大事，对于本课的热点问题，将会产生浓厚的兴趣。
三、说目标
【知识目标】
1.人大的性质和职权以及人大代表的法律地位、产生方式、任期和职责。
2.理解我国人民是如何行使权力的以及全国人大和地方人大的异同。
【能力目标】
通过自主探究活动，培养学生合作学习和主动分析探究的精神。
【情感态度价值观目标】
通过学习本节课知识，树立主人翁意识、增强社会责任感。
四、说重点
1.人民代表大会的性质及职权。
2.人大代表的权利和义务。
确立依据：这是本框的核心内容，也是学习后面知识的基础。高一学生尚没有人大代表的实践经验，怎样让他们认识、理解人大代表的权利和职责就显得尤为重要。
五、说难点
1、人大与“一府两院”的关系；。
2、人民代表大会职权与人民代表的职权
确立依据：学生对国家机关有一定的认识，通过本课的学习可以使学生对我国的人民代表大会和人大代表有一个全面的认识，从而在生活中能正确全面剖析政治现象，树立主人翁意识和公民意识。
六、说教学方法
教法：综合运用启发教学法、多媒体教学法进行教学。教学过程中教师要扮演“导演角色”，给予学生一定指导，帮助他们通过情景再现重、难点内容，提高运用知识解决实际问题的能力，满足学生好动，渴望表现自我的心理需求，调动其参与和体验的积极性，突出学生的主体地位。
七、说学法：
采用自主学习法、合作探究法、训练提升、概括归纳法。
八、说教学过程