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必修信息技术基础《2.1.2剖析信息获取的各个环节》公开课PPT课件优质课下载
了解信息的主要类型,掌握信息来源的确定因素。
过程与方法目标
学会根椐任务和问题确定信息需求及制定信息需求表,有效地使用信息来源。
情感态度与价值观目标
密切关注日常生活中信息来源的变化,体验不同信息来源对我们的影响,培养学生逻辑思维的能力。。
教学重点与难点
教学重点
根据信息需求来确定信息来源
教学难点
制定优化的信息需求表和确定有效的信息来源。
根据本课教学内容的特点,我主要采用“创设情境”、“任务驱动”和“自主探究”等教学方法。
说教法
说学法
在教学中,不断引导学生通过自主探究和协作学习的方法进行学习。
良好的开始是成功的一半,第一课上的如何,将直接影响着学生以后的学习,所以在上第一节课时,教师要做好充分准备、备好课,做好课件,还要整理好机房,确保网络畅通。课前还要向学生讲清到机房上课应注意的有关事项。还要学生知道信息技术这门课程的性质,学年结束要参加省会考,从思想上提高对这门课的认识。
说教学准备
说教学过程
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确定信息需求
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