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教科2003课标版《4.2.1表格数据的处理》公开课PPT课件优质课下载
1、能根据任务需求，借助表格信息加工软件对原始信息进行加工处理。
2、学会利用表格进行数据排序、筛选、计算、分类汇总等操作。
3、学会从不同的角度挖掘表格数据所蕴涵的信息。
学习目标：
一、数据的排序
1、一般的排序（升序、降序）
2、自定义排序
一般排序的操作步骤：数据—排序—字段—升、降序
完成探究实践一（排序1）
一、数据的排序
2、自定义排序（不作为考察内容，只需要了解）
教师演示“自定义排序”的操作步骤：
例：探究实践二（排序2）
要求：以水果类、蔬菜、谷类、肉类为自定的顺序，进行排序。
二、数据的筛选
根据一定的规则，可以 “筛选”大批的数据，有助于我们发现某一特定数据所蕴涵的信息。
学生完成探究实践三
教师先演示“自动筛选”的操作步骤：
筛选分为自动筛选和高级筛选。
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