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师梦圆高中信息技术教材同步教科版必修 信息技术基础5.3.2 图像信息的采集与加工下载详情
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《5.3.2图像信息的采集与加工》新课标PPT课件优质课下载

2、借助扫描仪转换成计算机可处理的数字信号

3、从网络或其他数字化资源库中获取图像素材

4、从影像资料中获取图像素材

三、图像的加工

问题一、图像的加工有哪些?

——身边的观察

问题二、怎样实现图像的加工

——技术的实现

有很多种软件都可以支持这种图像加工技术。

任务

利用所学知识完成一副感恩节创意作品。

要求:创新 合理 大胆 美观

图像信息加工的一般步骤

确定主题

选择素材

加工具有相应主题的图像

保存图像

选择合适的工具

2009年6月26日《人民日报》刊登的一幅署名李辉的照片被疑造假。照片的文字说明:广西南宁市被誉为“中国绿城” ,人与自然和谐共处。画面是在城市中某个公园的绿地所拍,作者主要反映人类与鸽子怎样的和谐相处,其乐融融。作者为增加鸽子的数量,就在同一幅照片中复制了许多相同的鸽子粘贴在画面上。

手握技术这把双刃剑,一定要在遵循法律的前提下,做好事。

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