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4、课外拓展：已完成合成图的同学请使用“滤镜”
组增加“渲染”或者“艺术效果”对作品进行加工。
参考学习教程，小组合作，力求创新。
尊重他人的肖像权
尊重他人的劳动成果
遵循道德规范的基础上
运用技术、表达思想。
信息技术是一把“双刃剑”
课堂总结
1、素材的选择？
2、本节课所使用的工具主要有？