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《3.3.3二分法查找》精品PPT课件优质课下载
2学生情况：学生经过前一阶段的学习，已经初步掌握了程序设计的基本概念和基本语句，比如选择结构和循环结构等。已经学会了顺序查找指定内容、冒泡排序法和选择排序法。
2教学情况：衔接前面课程的教学成果，始终以100个虚拟同学的数据为分析对象开展教学，学生对程序界面比较熟悉。本节课主要讲的是二分法查找的方法和优势。学生有一定基础，内容有一定难度。
二：教学目标
1知识与技能：学会二分法查找指定内容
2过程与方法：先分析简单查找，再分析实际情况的查找，包括多个和零个查找结果。
3情感态度价值观：培养学生抓关键问题的能力；培养学生处理实际问题的能力；培养学生精益求精的学习态度。
三：重点难点
1重点：二分法查找的前提、过程和注意点。
2难点：二分法查找的前提，零个数据的查找，指定范围内的查找。
四：教学策略
1情景再现：国庆护卫队成员查找以身高为依据，简化了查找的要求，形象了查找的内容，让学生知道自己要做什么，怎么做。
2先易后难：在排序已经掌握的前提下，先查一个指定同学，过程比较简单，容易实现，完成度高。查找所有符合条件的同学需要在前面的基础上，继续完善程序。然后处理特殊情况，没有指定数据如何处理。最后是真实情况的体验，光1.8米找不满12个同学，需要查找指定身高范围内的同学，比如178到182之间的同学。逐步展开，最后布置实践任务，查找考试成绩在本二分数段内的同学。
五：教学环境
1多媒体网络教室
2投影系统
2网络教学控制系统
六：教学步骤
1情景带入
课间请同学们自主测试 小程序“某跑某关1.7”
六：教学步骤
1情景带入
学生课前完闯关小游戏，上课后，老师讲解小程序工作原理。让学体验三次查找具体的数据过程中思考如何提高效率。
六：教学步骤
1情景带入
学生课前完闯关小游戏，上课后，老师讲解小程序工作原理。让学体验三次查找具体的数据过程中思考如何提高效率。