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师梦圆高中信息技术教材同步教科版选修3 网络技术应用4.2.4 收集素材下载详情
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选修3网络技术应用《4.2.4收集素材》最新PPT课件优质课下载

1.素材的收集途径:网上查找、图片资料扫描、数字摄像、共享资源库。

2.素材的加工方法:图片缩放、格式转换、局部剪辑、组合拼接。 ACDsee可以对图片进行格式转换和缩放,Photoshop的功能更齐,不仅可以格式转换和缩放,还可以进行剪辑、整理和添加文字,还可以对背景、边缘效果进行适当的处理。

任  务

任务1:素材的基础知识

1

任务2:如何收集素材

2

任务3:各种素材的加工处理

3

素材基础知识及收集-文本

文本是多媒体教学软件的重要媒体元素,是学生获取大量信息的来源 。在多媒体作品中要避免过长的文字篇幅。

文本类型有:文本文字和非文本文字(艺术字和动画文字)。

常见的文本文件格式有:.txt、.wps、.doc、.rtf。

获取方式:键盘输入、手写输入、扫描印刷品、语音录入、从现有数字化素材当中复制出来。

素材基础知识及收集-图像

图像是多媒体课件制作中最常用的素材,也是人类获取信息的重要来源之一,它是一种直观的教学媒体。

通常用以表达一些抽象的概念,或是辅助性的说明。

添加到课件中的图像有多种不同的用途,有的图像可用来设置为课件的背景图片,如边框底纹图片等;有的可直接用于教学,如历史资料图片等;有的则用来点缀课件画面,如花草动物图案等。

素材基础知识及收集-图像

图像分辨率:指图像沿宽度和高度方向单位长度内所包含的像素数。以“像素/英寸”或“像素/厘米”作为单位。对于同一幅图像,分辨率越高,对图像的描述就越精细,需要的数据量就越大;分辨率越低,图像越粗糙,数据量越小。

图像大小:指整幅图像所包含的总像素数,用宽度方向像素数与高度方向像素数的乘积表示。多媒体图像素材的大小,通常不超过作品演示窗口的大小。

素材基础知识及收集-图像

放大5倍后的图像

放大5倍后的图像

位图

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