浙教2003课标版《2.4因特网信息资源评价》最新PPT课件优质课下载

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　 ②、通过把获取的信息与同类信息进行比较，考察信息来源是否有权威性。

　 ③、鉴别信息所反映的问题是否发生、该事物是否存在，信息所反映的情况是否有偏颇之处。

总之：天上不会掉下馅饼，请你提防信息“陷阱”。

可见：可从信息来源的权威性对信息是否真实可靠进行判断。

案例：李明在网上登记了自己的基本个人资料后，收到一封来自国外的航空信件，说他中了23万元现金大奖，只要他立即电汇150元的手续费，两天内就可以将现金送到他手上。

分析：李明从哪获得“中奖”的信息？这个信息是否真实可靠？为什么？

从信息的价值取向进行判断：

每个人都只关心与自己有关的信息。（价值的相对性）

　 李明认为：这可能是自己太幸运了，这样都可以“中奖”；也可能是骗局。

　 银行职员：怀疑是国际诈骗。（最近办理这种汇款的人特别多）

　 公安机关：通过跟踪调查，发现汇出的钱有去无回。（骗局）

社会角色的不同决定了对信息价值取向的多样性。

可见：对于同一条信息，对于不同的人有不同的价值。

案例：天气预报：今晚到明天的天气情况：……、

　　 明晚到后天的天气情况：……、

　 后晚到大后天的天气情况：……

分析：天气预报与实际天气相符情况：　　 今天：比较相符、　　 明天：比较相符或有点差别、　　 后天：比较相符或有点差别或差别比较大。

可见：对突发性或跃进性的事实，在第一时间里做的报道，具有很强的时效性；

　　 渐进式的事实，就在事实变动中找到一个最新、最近的时间点来判断时效性；

　　 过去发生的事实，新近才发现或披露出来的，可通过说明自己得到信息的最新时间和来源的办法加以弥补。

对信息进行分析和判断的过程是去粗取精、去伪存真的过程：

　　1、信息是否真实可靠；

　　2、信息来源是否具有权威性；

　　3、信息是否可用；

　　4、信息是否具有时效限制；