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浙教2003课标版《4.2数据库系统》公开课PPT课件优质课下载
网络订票取票时：
思考：为什么使用身份证可以校验？身份信息存放在哪里？
出发地－－目的地
乘车日期及时间、车次、余票数量、几个人等
车次信息、席位信息、旅客信息、票款金额等信息
凭二代身份证进行校验取票。
情景迁移 实践任务一 ：架构本班级通讯录
打开IE浏览器，在地址栏输入：http://192.168.0.2
知识提炼
1.我们班级通讯录共有几条？从何而知？
2.同一列中内容的属性是否相同？
3.是不是每一条记录中的每一个字段都必须有内容？
4.如何对学生的通讯录内容进行修改？
（每人一条，即为一条记录）
（同一列为同一个字段，字段属性是相同的）
（不是）
检查是否有相同的记录，对其进行删除；对遗漏的同学进行补录。
知识内化 概念分析
记录：在数据库“通讯录”表中，每一位学生的信息称作一条“记录”。
字段：在数据库表中，每条“记录”由若干个“字段”（属性特征）组成。
表：在数据库中，若干条“记录”组成一个表。
数据库：多个相关联的“表”则组成一个“数据库”。
难点剖析 数据库及其特征
在DBS中存储的相互间有关联的，按一定数据（模型）结构组织起来的数据集合。
一个DBS的基本特点有：